-Os governos devem garantir uma educação para as mudanças climáticas, de qualidade e para todos.
-Cada aluno deve terminar a sua escolaridade, familiarizado com as questões do clima e com as competências e os conhecimentos necessários para lutar contra as alterações climáticas, adaptar-se às situações de incerteza e participar na construção de um futuro mais sustentável.
-Uma educação de qualidade para as mudanças climáticas baseia-se na ciência e aborda as dimensões éticas, culturais, políticas, socioeconómicas das mudanças climáticas.
-As escolas e os ambientes informais de aprendizagem serão transformados no sentido de promover uma educação de qualidade para as alterações climáticas. Este manifesto foi oficialmente apresentado na Cimeira Mundial de Educação de 21 de abril de 2021, cimeira essa que se centrou no papel que os professores devem desempenhar na motivação dos alunos e no seu despertar na luta contra as reais alterações climáticas e nas razoes por que é urgente uma educação climática transformadora. Foi igualmente lançada a campanha “Ensinar pelo Planeta”, que tem como objetivo a educação climática, baseada na ciência e centrada na ação cívica, se assuma como tão fundamental como o ensino da leitura e da escrita. A campanha visa promover uma mobilização Mundial neste sentido, até á Conferencia das Nações Unidas sobre as alterações climáticas que terá lugar em novembro de 2021.»
(By ANONYMOUS DIDÁCTICA 2021)
Autor: ANONYMOUS DIDÁCTICA 2021
Fonte: ANONYMOUS DIDÁCTICA 2021
O Bloguinho da Educação
Joaquina Damião
2021
